文章目录

0 引言

1 1+X证书与其对汽车运用与维修技术专业实践教学的意义

1.1 1+X证书意义

1.2 1+X证书对汽车运用与维修技术专业实践教学的意义

2 1+X证书制度下，汽车运用与维修技术专业实践教学存在的问题

3 汽车运用与维修技术专业实践教学运用1+X证书制度的具体策略

3.1 学校理清思路，精心准备

3.2 完善人才培养方案，打造专业创新团队

3.3 建设汽车专业学习平台

3.4 创新创业式社会服务

4 总结

文章摘要:1+X证书制度是职业教育改革的重要方法,将制度设计与构建国家资历框架体系衔接,改革与创新复合型人才培养与评价模式,增强学生的技术能力,提升其就业率,实现高质量职业教育。本文简述了1+X证书与其对汽车运用与维修技术专业实践教学的意义,分析在1+X证书制度下,汽车运用与维修技术专业实践教学存在的问题,探究汽车运用与维修技术专业实践教学运用1+X证书制度的具体策略。

文章关键词:

论文DOI:10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2022.01.079

论文分类号:U472-4;G712

文章来源：《兰州石化职业技术学院学报》 网址: http://www.lzzyxyxb.cn/qikandaodu/2022/0108/1702.html

上一篇：职业教育论文_新农科背景下地方农职院校服务南
下一篇：轻工业手工业论文_首届全国工业设计职业技能大